职业教育是瑞士主流
柳橙网讯 在瑞士，八年级的学生普遍开始接受职业指导，到了15岁，学生们就要初步决定自己要入什么行当学徒或者选择进入综合类高中学习。不同于中国，职业教育是瑞士的主流，培养出的人才被普遍认为是引领社会发展的中坚力量。
反观中国，今年高校毕业人数再创历年新高，高达727万，许多人正经历着“就业最艰难一年”。与此同时，随着产业结构升级，创新型经济发展转型加速，技术人才愈发短缺。总理李克强近日指出，要通过改革的方式办好、办大职业教育，促进充分就业，实现中国经济的提质增效升级。国务院也发文，要求建立现代职业教育体系，提出到2020年高等职业教育规模占高等教育的一半以上，并引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。
然而，党政机关、事业单位对职业院校毕业生的招聘歧视，加上深造途径不明晰，缺乏质量衡量标准等问题，使得高教改革在中国走得无比艰难。
瑞士职业教育
在瑞士，职业教育由公司和学校两部分组成，课程全部由行业组织、公司和政府共同参与设计，从而保证内容与行业现状和未来发展紧密对接。学习三到四年后，学生就能掌握所学行业的专业技能。
“实际上，发展职业教育得从企业出发，而非学校。从学校出发这个想法是错误的，因为学校会首先决定：我们觉得什么教育模式是对的，我们应该开设什么专业。可是如果现实中某个产业的需要与学校的设想脱节，就会产生问题。所有职业教育很成功的国家，不论是瑞士、德国还是奥地利，职业教育都是由企业而非学校、地方政府或者中央政府主导的。只有企业最了解它所在的行业需要什么样的学徒、什么样的技术，这样才能保证这些学生的就业。我觉得中国可以从民营企业入手，但一下子发展太快可能无法保证教育质量，质量下降会让歧视问题变得更严重。”苏黎世大学教授乌席•巴克斯-盖勒讷Uschi Backes-Gellner指出。
